Практичний журнал для вчителя української мови та літератури:

• Сучасний урок української — сучасному вчителеві-словеснику.
• Новітні технології презентації навчального матеріалу на уроці.
• Нове прочитання відомих текстів.
• Актуальні проблеми українського літературного процесу.
• Нагальні питання мовної ситуації в Україні (Безкоштовно для передплатників!).

Вкладки:

• повнокольорова вкладка з наочно-дидактичними матеріалами;
• «Фаховий сервер» — усе найнеобхідніше у практичній роботі вчителя щодня. Тематичні збірки матеріалів за актуальними напрямами; 
• «Актуальні діалоги» — обговорюємо у формі «запитання-відповідь» усе, що цікавить педагогів незалежно від досвіду та предмета, що викладається.

Періодичність виходу та стандарт сторінок:

• 96 сторінок, строєний випуск 1 раз на місяць. Графік виходу журналів можна переглянути  тут.

Встигніть оформити передплату на журнали за найвигіднішими умовами!

Саме зараз ви можете передплатити улюблені видання найвигідніше: ми пропонуємо пільгову передплату на 6 місяців та 12 місяців на найбільш затребувані видання, у тому числі на журнали з книжковими додатками.

Нагадуємо про нашу програму лояльності «120 балів» - ваш гарантований бонус!

Гривні, які ви сплачуєте, ми перераховуємо у бонусні бали. Ви маєте змогу накопичувати ці бали та сплачувати ними за передплату або книги!

Оформлюйте передплату на журнал, отримуйте сучасні педагогічні матеріали та максимум бонусів!

Економте свій час!

Миттєво оформлюйте та оплачуйте редакційну або електронну передплату на 3, 6 або 12 місяців через платіжні системи: чи

Роздруковуйте квитанцію з сайту та оплачуйте її в будь-якому банку, якщо поки що не маєте можливості сплатити карткою.

Маєте скретч-картку? Тоді вам потрібно:

Швидко! Надійно! Зручно!

Передплатити фаховий комплект можна строго поквартально (січень-березень, квітень-червень, липень-вересень, жовтень-грудень) або посеместрово (січень-червень, липень-грудень).

Вартiсть передплати

Варіанти передплати

Статті у вільному доступі

• № 35 (543) Дидактичний лексикон. Фішбоун
• № 16 (524) Дієприкметник та дієприслівник як форми дієслова. 7 клас. Урок з використанням ІКТ
• № 14 (522) Завдання з української мови та літератури, методики. Обласний етап
• № 12 (520) Контрольний переказ розповідного тексту з елементами опису зовнішності людини 7 клас
• № 9 (517) Синоніміка речень з прямою та непрямою мовою урок за технологією проблемного навчання. 11 клас
• № 6 (514) Морфологія в казках
• № 1 (509) Фразеологізми в нашому мовленні урок-гра. 6 клас
• № 35 (507) Григір Тютюнник «Три зозулі з поклоном». 11 клас
• № 33 (505) Сучасні засоби оцінювання освітніх результатів на прикладі інтерактивного ресурсу Plikers
• № 31 (503) Іменники — загальні й власні, конкретні й абстрактні назви. 6 клас
• № 30 (502) Інтернет-додаток до журналів ВГ «Основа»: «Створення навчальних інтерактивних мультимедійних ігрових вправ»
• № 30 (502) Формування національно-мовної особистості учня на уроках української мови та літератури
• № 29 (501) Інтернет-додаток до журналів ВГ «Основа»: «Створення навчальних інтерактивних мультимедійних ігрових вправ»
• № 28 (500) Передові освітні фахівці об’єднуються заради змін
• № 26 (498) Символічні образи у табірних сонетах Олекси Різниківа (на матеріалі збірки «двострунне грало»)
• № 23 (495) Прислівник. Уроки з теми. 7 клас
• № 9 (481) Інтернет-додаток до журналів ВГ "Основа" Хмарні сервіси у проектній діяльності учнів
• № 8 (480) Інтернет-додаток до журналів ВГ "Основа" Хмарні сервіси у проектній діяльності учнів
• № 35 (471) ПІДКОВА — ЩАСТЯ, СТВОРЕНЕ ВЛАСНОРУЧ
• № 27 (463) АНДРІЙ ЧАЙКОВСЬКИЙ «ЗА СЕСТРОЮ» ГЕРОЙСТВО І ЛИЦАРСЬКА ВІДВАГА ПАВЛУСЯ
• № 25 (461) Узагальнення та систематизація вивченого про словосполучення. Урок-гра «Що? Де? Коли?» 5 клас
• № 24 (460) Іван Франко: інтелектуальний геній нації
• № 21 (457) Майстер високого слова. До 80-річчя професора Володимира Калашника
• № 16 (452) Естетичні засади педагогічної майстерності. Теоретичний аспект
• № 15 (451) Застосування ІКТ на уроках української мови та літератури: теорія, практика, досвід
• № 14 (450) Графічні особливості поезії українського постмодерну. Каліграма
• № 12 (448) Підготовка до написання твору-роздуму: «Ти знаєш, що ти — Людина?». Урок розвитку зв’язного мовлення
• № 10 (446) У пошуках скарбу великого. Т. Г. Шевченко. Поема-містерія «Великий льох». 9 клас
• № 9 (445) Контрольний твір-роздум на тему, пов’язану з життєвим досвідом. 5 клас
• № 7 (443) Урок-подорож Лексикологією. Групи слів за значенням: синоніми, антоніми, омоніми
• № 6 (442) Літературно-музичний мікс за творами Тараса Шевченка «Думи мої, думи мої»
• № 5 (441) Нескорена українська душа. Літературно-музична композиція до 145-ї річниці від дня народження Лесі Українки
• № 3 (439) Синоніміка складнопідрядних і простих речень з дієприслівниковими та дієприкметниковими зворотами. 11 клас
• № 2 (438) Начерк до творчого портрету Ольги Кобилянської
• № 36 (436) Не зарубцюється на серці рана… (Трагедія мого роду і народу)
• № 33 (433) Емма Андієвська «Казка про яян». Я і зовнішній світ, Я та інші люди
• № 31 (431) Сторінки життя О. Довженка. Кіномистецька спадщина, режисерська майстерність митця (урок-дослідження). 11 клас
• № 30 (430) Узагальнення вивченого про дієприкметник як особливу форму дієслова. Урок лінгвістичної веселки. 7 клас
• № 28 (428) Василь Симоненко «Перехожий». Проблема індивідуальності й натовпу
• № 27 (427) Українська фахова мова як складник загальної культури особистості
• № 25 (425) Частка НЕ з дієприкметниками. 7 клас
• № 23 (423) Іван Котляревський «Наталка Полтавка». 9 клас
• № 20 (420) Казка В. Симоненка «Подорож у країну Навпаки»
• № 17 (417) Диктанти з поясненнями та завданням. 11 клас
• № 15 (415) Любов — розставання як базовій концепти в поетичній картині Алли Солодовникової
• № 13 (413) Проблематика новели В. Винниченка «Момент». 10 клас
• № 12 (412) Григорій+Анна. Історія про вічну любов
• № 9 (409) Актуальні діалоги - Як запобігти зриванню уроків дітьми?
• № 9 (409) Актуальні діалоги - Пенсія за вислугу років для педагогічних працівників
• № 10 (410) Михайло Старицький «Оборона Буші». 10 клас
• № 9 (409) «Жане, бережи себе — таких, як ти, у нас дуже й дуже мало». До дня народження Івана Дніпровського
• № 8 (408) Дерибанити по-українськи: життя слова в мові й суспільстві
• № 6 (406) Вправи з ключем на матеріалі творів Т. Шевченка. Тема «Прикметник як частина мови»
• № 5 (405) До ювілею драматурга
• № 3 (403) Святі Щедри на Маланки
• № 1 (401) Синоніміка простих речень, складних речень зі сполучниками й без сполучників. Урок із застосуванням практики навчання рідної мови за В. Сухомлинським. 11 клас
• № 35 (399) «Я з Україною душею поріднивсь…». Година світлої пам’яті родини Шумовських
• № 33 (397) Складнопідрядне речення. Узагальнення вивченого. 9 клас. Природа. Тваринний і рослинний світ. Червона книга України
• № 31 (395) Давні граматики та їхня наукова роль у формуванні українського мовознавчого знання
• № 30 (394) Узагальнення й систематизація вивченого про числівник. Урок-ознайомлення з історією рідного села. 6 клас
• № 29 (393) Памва Беринда і «Лексикон славеноросский»
• № 27 (391) Емма Андієвська «Говорюща риба»
• № 25 (389) Освіта в ім’я миру: з досвіду немирної реальності
• № 22 (386) Україна — частина Шевченка. 5 клас
• № 21 (385) Троянди Шевченкового кохання. 9 клас
• № 17 (381) Риторичний аспект на уроках української мови. 8 клас
• № 15 (379) Узагальнення й систематизація вивченого про прислівник «Віночок прислівників». 7 клас
• № 14 (378) Художнє осмислення краси людських почуттів та філософії миті людського щастя у творах В. Винниченка, О. Гончара й І. Роздобудько
• № 12 (376) Палітра прози І. С. Нечуя-Левицького 10 клас (підсумковий урок за вивченням творчості письменника)
• № 11 (375) Олег Чорногуз: моя біографія (як і життя — іронічна)
• № 9 (373) Шевченківське лото (конкурсна гра)
• № 8 (372) Образ Тараса Шевченка у прозовій тетралогії Гната Хоткевича «З сім’ї геніїв»
• № 6 (370) Т. Г. Шевченко. Відомості про перебування поета в Санкт-Петербурзі. Патріотичні мотиви твору «Думка» («Тече вода в синє море…»). 6 клас
• № 4 (368) Складне речення зі сполучниковим і безсполучниковим зв’язком. 9 клас
• № 3 (367) Зимові акварелі
• № 1 (365) Узагальнення вивченого про вставні слова (словосполучення, речення). Розділові знаки при вставних словах. 8 клас
• № 34 (362) Михайло Петренко. Життєвий і творчий шлях письменника. Поезії «Небо», «Взяв би я бандуру»
• № 33 (361) Видатна буковинка
• № 32 (360) М. М. Коцюбинський. Повість «Дорогою ціною». Урок-дослідження
• № 31 (359) Мовознавчий турнір. 6 клас
• № 30 (358) Герменевтичний філологічний аналіз художнього тексту
• № 29 (357) Означення як другорядний член речення. 5 клас
• № 28 (356) Сонячна квітка
• № 27 (355) Звертання. Уроки на українознавчій основі з теми «Гончарство». 8 клас
• № 26 (354) Евфонія в системі засобів виразності мовлення
• № 25 (353) Її серце — у Святогір’ї. Поетична творчість Лідії Колесникової. 8-й клас
• № 22 (350) «Дозволь мені, мій вечоровий світе, упасти зерням в рідній борозні…». Василь Стус і Донеччина 11-й клас
• № 19 (347) Драма Лесі Українки «Бояриня»: руїна починається в душах. Проблема відповідальності за долю батьківщини 10-й клас
• № 18 (346) Антропонімічна система сучасної української мови (на матеріалі прізвищ та прізвиськ села Осьмаки Менського району Чернігівської області)
• № 15 (343) Любов до ближнього. Якою вона була і має бути сьогодні? Урок — круглий стіл (8 клас)
• № 14 (342) ПРОБЛЕМА ЕМІГРАЦІЇ ГАЛИЦЬКИХ СЕЛЯН У НОВЕЛІ В. СТЕФАНИКА «КАМІННИЙ ХРЕСТ» 10-Й КЛАС
• № 13 (341) ФОРМУВАННЯ ЖИТТЄВИХ КОМПЕТЕНЦІЙ УЧНІВ ЗАСОБАМИ ІКТ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ СЛОВЕСНОСТІ
• № 12 (340) Свято матері
• № 11 (339) Твір-опис тварини в художньому стилі
• № 10 (338) КРАСА НЕ РОДИТЬСЯ З КРАСИ, ВОНА — З ЛЮБОВІ
• № 7 (335) ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПРАКТИЧНИЙ МЕХАНІЗМ ПРОВЕДЕННЯ САМОПІДГОТОВКИ В СПЕЦІАЛЬНОМУ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОМУ КОМПЛЕКСІ
• № 4 (332) МОВА — ЦЕ ТАЛІСМАН ЛЮДИНИ І НАЦІЇ. ЛІТЕРАТУРНА ВІТАЛЬНЯ ДО ДНЯ РІДНОЇ МОВИ
• № 36 (328) ЗМІСТ ЖУРНАЛІВ «ВИВЧАЄМО УКРАЇНСЬКУ МОВУ ТА ЛІТЕРАТУРУ» ЗА 2012 РІК
• № 26 (318) ВЕБ-КВЕСТ ЯК В ОРГАНІЗАЦІЇ ПРОЕКТНОЇ ТА ДОСЛІДНИЦЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ НА УРОКАХ СЛОВЕСНОСТІ
• № 22 (314) 10 «ПОМИЛОК» ВИДАВНИЧОЇ ГРУПИ «ОСНОВА»
• № 18 (310) УЯВЛЕННЯ ПРО СВІТ ЧЕРЕЗ ПІДРУЧНИК МОВИ
• № 16 (308) АКТИВІЗУЄМО КРЕАТИВНІСТЬ НА УРОКАХ СЛОВЕСНОСТІ
• № 15 (307) ДОКЛАДНИЙ ПЕРЕКАЗ ТЕКСТУ ПУБЛІЦИСТИЧНОГО СТИЛЮ (УСНО). 8 КЛАС
• № 13 (305) УКРАЇНСЬКІ ПОЕТИ В КРОСВОРДАХ
• № 34 (290) Лінгвокультурологічний аспект навчання рідної мови
• № 35 (255) Звертання як синтаксична одиниця. Теоретичний і дидактичний аспекти
• № 16 (164) Мовознавче дослідження школяра