Вартiсть передплати

Варіанти передплати

Статті у вільному доступі

• № 2 (122) Молодь обирає здоров’я
• № 2 (122) Профілактика суїцидальної поведінки підлітків
• № 6 (114) Морська подорож. Корекційно-розвивальне заняття для учнів 5-х класів
• № 5 (113) Вплив рухової активності на розвиток організму. Заняття для молодших школярів
• № 4 (112) Як зберегти своє психічне здоров’я
• № 3 (111) Агресивність. «Важкі» діти. Знайти підхід
• № 2 (110) Конфліктологія for teacher
• № 1 (109) Ліки від горя. Робота з дітьми у складних життєвих ситуаціях
• № 12 (108) Учитель та інтернет
• № 11 (107) Сучасні засоби оцінювання освітніх результатів на прикладі інтерактивного ресурсу Plikers
• № 11 (107) Як бути успішним вчителем. Заняття з малодосвідченими вчителями
• № 10 (106) Інтернет-додаток до журналів ВГ «Основа»: «Створення навчальних інтерактивних мультимедійних ігрових вправ»
• № 10 (106) Про затвердження Плану заходів Міністерства освіти і науки України щодо розвитку психологічної служби системи освіти України на період до 2020 року
• № 9 (105) Тайм-менеджмент for teacher
• № 9 (105) Тайм-менеджмент for teacher
• № 8 (104) Програма превентивного виховання важковиховуваних молодших школярів
• № 3 (99) Інтернет-додаток до журналів ВГ "Основа" Хмарні сервіси у проектній діяльності учнів
• № 8 (92) НЕРВИ ПУСТУЮТЬ… РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО ВІДНОВЛЕННЯ НЕРВОВОЇ СИСТЕМИ ДЛЯ ВЧИТЕЛЯ
• № 8 (92) ФОРМУВАННЯ ПЕДАГОГІЧНОГО КОЛЕКТИВУ
• № 7 (91) Типи поводження в конфліктній ситуації. Тренінгові вправи для педагогів
• № 7 (91) Насильство в сім’ї. Просвітницька гра-тренінг
• № 7 (91) Робота з дітьми, схильними до девіантної поведінки та труднощами у навчанні. Рекомендації педагогам та батькам
• № 6 (90) Профілактика професійного вигоряння. Психологічний тренінг для учителів
• № 5 (89) Командотворення шкільного класу. Проводимо тренінг
• № 4 (88) Я — п’ятикласник! Заняття з профілактики дезадаптації п’ятикласників
• № 3 (87) Я і мої почуття. Заняття з підлітками
• № 2 (86) Проблеми психолого-педагогічного супроводу дітей з особливими потребами в умовах ЗНЗ
• № 1 (85) Тривога та тривожність. Феноменологія
• № 12 (84) Натан Семенович Лейтес
• № 11 (83) Вплив сім’ї на адаптацію підлітків. Виступ на батьківських зборах
• № 10 (82) Роль батьків та вчителів у розвитку креативності дитини
• № 9 (81) Пісочна терапія у роботі з учнями
• № 8 (80) Обучение и воспитание успехом — шаг к развитию творческой личности. Деловая игра с элементами тренинга для педагогов
• № 7 (79) Психологічний супровід навчально-виховного процесу як умова розвитку особистості
• № 6 (78) Розвиток професійної компетентності соціальних педагогів
• № 5 (77) Від планування часу — до успіху. Матеріали для бесід з учнями
• № 4 (76) Мир профессий. Занятие с учащимися 9 класса
• № 3 (75) Актуальні діалоги - Як запобігти зриванню уроків дітьми?
• № 3 (75) Актуальні діалоги - Пенсія за вислугу років для педагогічних працівників
• № 3 (75) Креативність як внутрішня передумова до творчості
• № 2 (74) Сучасні інформаційні технології в роботі психолога
• № 1 (73) Підліток. Який він? Консультація для батьків
• № 12 (72) Типи темпераменту. Конспект заняття з молодшими школярами
• № 11 (71) Фрагментарність сприйняття підлітком навколишнього світу
• № 10 (70) Как научиться управлять собой? Час психолога. 9-й класс
• № 9 (69) П. Ф. Каптерев — один із засновників педагогічної психології
• № 8 (68) Я скоро стану п’ятикласником. Заняття-гра
• № 7 (67) Вправи на розвиток емпатії
• № 6 (66) Здібності людини. Конспект уроку психології
• № 5 (65) Методичні особливості організації тренінгових занять
• № 4 (64) Розвиток професійної ідентичності педагогів «Круглий стіл» практичних психологів ЗНЗ
• № 3 (63) Я — причина агресії. Семінар для практичних психологів, педагогів ДНЗ та початкової школи
• № 2 (62) Креативність — основа творчої самореалізації особистості психологічний практикум для старшокласників
• № 1 (61) «Мова жестів» для вчителя
• № 12 (60) Шляхи розвитку творчих здібностей учнів
• № 11 (59) Як підготувати учнівську роботу для захисту в малій академії наук
• № 10 (58) Словечки, рисуночки. Час психолога в 1-м классе
• № 9 (57) Психологічний супровід впровадження оновленого державного стандарту базової освіти
• № 8 (56) Давайте решать самостоятельно. Час психолога. 7 класс
• № 6 (54) Первый раз в 5 класс. Час психолога
• № 5 (53) Особливості роботи шкільного психолога з педагогами та керівництвом школи
• № 4 (52) Ефективність групової взаємодії. Програма корекційно-розвивальних занять для учнів 5–6 класів
• № 3 (51) Конфлікти
• № 2 (50) Педагогічні ситуації
• № 1 (49) Молодіжні субкультури. Позакласний виховний захід в 11 класі
• № 12 (48) Список публікацій за 2012 рік
• № 8 (44) Діяльність психолога з профілактики суїцидальної поведінки в учнів з порушеннями інтелектуального розвитку
• № 5 (41) Вплив комп’ютера на психіку дитини. Поради батькам
• № 4 (40) Готуємося до ЗНО. Профілактика стресів. Заняття з елементами тренінгу для учнів 11 класу
• № 3 (39) Гнів і здивування. Заняття в початковій школі
• № 2 (38) Роль учителя у формуванні позитивних якостей особистості. Практичне заняття для вчителів
• № 12 (36) Список публікацій за 2011 рік
• № 10 (34) Інтернет: за і проти. Загально-шкільні батьківські збори.
• № 5 (29) Тренінг для вчителя «Мої 24 години». Життєві стратегі ї, проектування, планування та реалізація особистісного потенціалу через організацію робочого простору
• № 12 (24) Список публікацій за 2010 рік