Журнал «Хімія»
Архів журналу
Останній номер №16(460)
Пізнавально-розважальна гра «Що? Де? Коли?»
Вивчаємо солі разом з цифровою лабораторією Einstein™
Формування ключових і предметних компетентностей шляхом розв’язування задач, 10 клас
Аналіз тестових завдань основної сесії ЗНО з хімії у 2018 році
Практичний журнал для вчителя хімії:
- найпотрібніша i найповніша інформація в галузі хімії та її викладання;
- розробки уроків та позакласних заходів;
- цікаві дидактичні матеріали;
- найновіші розробки вчених-хіміків і поради молодим учителям;
Вкладка:
- повнокольорова вкладка з наочно-дидактичними матеріалами; «Фаховий сервер» — усе найнеобхідніше у практичній роботі вчителя щодня. Тематичні збірки матеріалів за актуальними напрямами;
- «Актуальні діалоги» — обговорюємо у формі «запитання-відповідь» усе, що цікавить педагогів незалежно від досвіду та предмета, що викладається;
Періодичність виходу та стандарт сторінок:
- 72 сторінки, сдвоєний номер 1 раз на місяць. Графік виходу журналів можна переглянути тут.
Нагадуємо про нашу програму лояльності «120 балів» - ваш гарантований бонус!
Гривні, які ви сплачуєте, ми перераховуємо у бонусні бали. Ви маєте змогу накопичувати ці бали та сплачувати ними передплату або книги!
Оформлюйте передплату на журнал, отримуйте сучасні педагогічні матеріали та максимум бонусів!
Економте свій час!
 Миттєво оформлюйте та оплачуйте редакційну або електронну передплату на 3, 6 або 12 місяців через платіжні системи: чи  |
|
 Роздруковуйте квитанцію з сайту та оплачуйте її в будь-якому банку, якщо поки що не маєте можливості сплатити карткою. |
|
 Маєте скретч-картку? Тоді вам потрібно: |
Швидко! Надійно! Зручно!
* Передплатити фаховий комплект можна строго поквартально (січень-березень, квітень-червень, липень-вересень, жовтень-грудень) або посеместрово (січень-червень, липень-грудень).
Вартiсть передплати
| Iндекс | 1 міс. | 3 міс. | 6 міс. | 12 міс. |
|---|---|---|---|---|
| 08401 | — | 365.00 | 730.00 | 1460.00 |
| 01658 | 76.67 | 230.00 | 460.00 | 920.00 |
| 95937 | — | — | — | — |
| 00005 | — | 161.00 | 322.00 | 644.00 |
| 01611 | — | — | — | — |
| 68786 | — | — | — | — |
| 00062 | — | — | — | — |
| 01631 | — | — | — | — |
| 37072 | — | — | — | — |
| 00065 | — | — | 5110.00 | 10220.00 |
| 00064 | — | — | 4900.00 | 9800.00 |
Варіанти передплати
| Індекс 08401 | Фаховий комплект «Біологія» + «Хімія» |
| Індекс 01658 | два випуски журналу на місяць |
| Індекс 95937 | пільговий |
| Індекс 00005 | Електронна передплата |
| Індекс 01611 | Комплект |
| Індекс 68786 | Фаховий комплект «Хімія»+«Хімія. Позакласна робота» |
| Індекс 00062 | Електронна передплата + книжковий додаток |
| Індекс 01631 | Комплект ПЛЮС |
| Індекс 37072 | пільговий ПЛЮС |
| Індекс 00065 | Комплект електронних журналів + книжкові додатки |
| Індекс 00064 | Комплект електронних журналів |
Статті у вільному доступі
- № 19 (415) Чисті речовини і суміші (однорідні, неоднорідні). Способи розділення сумішей. 7 клас
- № 14 (410) Новітні незвичайні властивості води
- № 11 (407) Калейдоскоп хімічних розваг. Активізація пізнавальної діяльності учнів як основа розвитку їхнього інтересу до змісту шкільної хімічної освіти
- № 9 (405) Економічна освіта під час вивчення хімії
- № 8 (404) Pondus Hydrogenii, або Як математика допомагає хімії
- № 6 (402) Все про жири, й не тільки
- № 3 (399) Ігрофікація навчання. Додайте гри до своїх уроків
- № 1 (397) Про деякі комплексні солі Феруму
- № 23 (395) Наближаємо майбутнє: Інтернет-марафон видавничої групи «Основа» «Інноваційні технології та методики освіти»
- № 22 (394) Сучасні засоби оцінювання освітніх результатів на прикладі інтерактивного ресурсу Plikers
- № 21 (393) І. Лікарчук: ЗНО зі вступу МОН не склало
- № 20 (392) Інтернет-додаток до журналів ВГ «Основа»: «Створення навчальних інтерактивних мультимедійних ігрових вправ»
- № 19 (391) Використання інформаційно-комп’ютерних технологій на уроках біології та хімії
- № 17 (389) Дослідження — де вчителів найменше цінують
- № 16 (388) Хімія. 10–11 класи. Базовий рівень. Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів
- № 5 (173) Безкоштовні вебінари видавничої групи «Основа»!
- № 5 (377) Інтернет-додаток до журналів ВГ "Основа" Хмарні сервіси у проектній діяльності учнів
- № 17 (365) Державний стандарт базової і повної загальної середньої освіти: від теорії до практики
- № 15 (363) Опубліковано консолідований рейтинг ВНЗ України — 2016
- № 13 (361) Чи потрібна 12-річна школа в Україні: «за» і «проти»
- № 11 (359) Українській освіті потрібна евтаназія
- № 9 (357) ЗНО з хімії: особливості тесту 2016 року
- № 7 (355) Що нового в науці
- № 6 (354) Ферум. Залізо. 10 клас
- № 3 (351) Цікавий експеримент на уроках хімії з доступних реактивів
- № 1 (349) Рідкі кристали
- № 23 (347) Біологічна роль жирів. Мило, його мийна дія. СМЗ. 11 клас. Рівень стандарту
- № 21 (345) Вода, склад її молекули, поширеність у природі, фізичні властивості. 7 клас
- № 19 (343) Цікавий експеримент на уроках хімії з доступних реактивів
- № 17 (341) Проектна технологія навчання
- № 15 (339) Періодичний закон і система Д. І. Менделєєва. Будова атома.
- № 13 (337) Як навчаються діти в Таїланді?
- № 11 (335) Відкритий урок — причина стресу вчителів
- № 9 (333) ДПА 2015: порядок і процедура проведення
- № 6 (330) Актуальні діалоги - Як запобігти зриванню уроків дітьми?
- № 6 (330) Актуальні діалоги - Пенсія за вислугу років для педагогічних працівників
- № 6 (330) Загальні тенденції освітніх бюджетів у Європі
- № 4 (328) Чому темнішає очищена картопля?
- № 2 (326) Освіта в Китаї: зубріння або рух до мети?
- № 23 (323) Освіта для майбутнього
- № 21 (321) Математичний та хімічний способи розв’язування задач за темою «Розчини»
- № 20 (320) Хімічні диктанти. 7 клас. Тема «Початкові хімічні поняття»
- № 17 (317) Фізичні й хімічні явища. Хімічні реакції та ознаки, що їх супроводжують. 7 клас
- № 15 (315) Використання віртуальної хімічної лабораторії в навчальному процесі
- № 14 (314) Періодичний закон і Періодична система хімічних елементів Д. І. Менделєєва. Будова атома. 8 клас
- № 11 (311) Використання ІКТ для впровадження ігрових технологій під час навчаня хімії
- № 10 (310) Мідь
- № 7 (307) Розвиток пізнавальних інтересів учнів через асоціативне мислення
- № 5 (305) Елементи VIБ підгрупи. Родина Хрому
- № 3 (303) Створення ситуації успіху шляхом упровадження методики лекційного уроку й проведення практикумів
- № 1 (301) Застосування інтерактивних і нетрадиційних методів навчання на уроках
- № 24 (300) Оригінальні питання й завдання з теми «Нітроген. Фосфор. Сполуки нітрогену та фосфору». 10 клас
- № 22 (298) У Стокгольмі оголосили лауреатів Нобелівської премії з хімії 2013 року
- № 21 (297) Хімічні явища, або хімічні реакції. 7 клас
- № 20 (296) Роль хімії та суспільства в розв’язанні глобальних екологічних проблем. 11 клас.
- № 19 (295) Класи неорганічних сполук. 8 клас
- № 18 (294) Позакласний захід з хімії та біології «Останній герой»
- № 17 (293) Бурячний або тростинний?
- № 15 (291) Використання альтернативних джерел енергії. Інтегрований урок з хімії та фізики
- № 13 (289) Спирти. Негативний вплив алкоголю на здоров’я людини. Позакласний захід
- № 11 (287) Органічні сполуки в побуті
- № 10 (286) Проект «Енергетичні напої. Вигадки та реальність»
- № 9 (285) Крохмаль. 9 клас
- № 8 (284) Li-fi — передача інформації з допомогою видимого світла
- № 7 (283) ПОЛІЕТИЛЕН ЯК ПРЕДСТАВНИК ПОЛІМЕРІВ. 9 КЛАС*
- № 5 (281) ОКСИДИ, ЇХНІЙ СКЛАД, ВИЗНАЧЕННЯ. ВОДА ЯК НАЙВАЖЛИВІШИЙ ОКСИД. 8 КЛАС
- № 3 (279) ВУГЛЕВОДИ. 9 КЛАС
- № 24 (276) ПУБЛІКАЦІЇ ЗА 2012 РІК
- № 18 (270) МАНДРІВКА КРАЇНОЮ ХІМЛЯНДІЯ
- № 17 (269) ЯК СФОРМУВАТИ ПІЗНАВАЛЬНИЙ ІНТЕРЕС УЧНІВ ДО ХІМІЇ
- № 15 (267) ХІМІЯ. ПРОГРАМНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ
- № 11 (263) СПОСІБ РОЗУМІННЯ СТРУКТУРИ ХІМІЧНИХ ФОРМУЛ
- № 10 (262) ЕКСПЕДИЦІЯ ДО ПІКА ЗНАНЬ. Узаємозв’язок між класами органічних сполук
- № 9 (261) ТЕМАТИЧНИЙ ВЕЧІР «У ГОСТЯХ У ХІМІЇ»
- № 16 (244) ХІМІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ І ГЛОБАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ ЛЮДСТВА. Позакласний захід.
- № 24 (228) Перелік статей, які було надруковано в журналі «Хімія» у 2010 році
