Журнал у журналі «Методист» №66 — Розвиток гендерної компетентності вчителів у системі післядипломної освіти

 

Н. Г. Мінакова, методист кабінету виховної роботи та позашкільної освіти Рівненського ОІППО

 

 

Гендерні дослідження й реалізація сучасних пріоритетних напрямків Державної програми щодо забезпечення рівних прав і можливостей для жінок і чоловіків є важливим механізмом підвищення гендерної компетентності педагогів, трансляції гендерних знань у широку громадськість суспільства.


Dounload PDF

Відгуки читачів