Т. І. Опанасенко, учитель хімії ЗОШ № 33, м. Одеса

Актуальність проекту

У суспільстві незалежно від часу, форми власності існують одні й ті самі моральні цінності. У сучасному українському суспільстві нам не вистачаєусвідомленої сформованої цивільної позиції. У цьому повинна допомогти шкільна освіта. Життєвікомпетентності розглядають як необхідний компонент змісту освіти. Радою Європи визначено п’ятьключових компетентностей особистості, якими керуються учасники освітньо-виховного процесу:

1) політичні й соціальні компетентності;

2) культурні й полікультурні компетентності;

3) комунікативні компетентності;

4) інформаційні компетентності;

5) здатність навчатися протягом усього життя.