Формування самоосвітньої компетентності учнів (засідання педагогічної ради)

С. В. Василенко, заступник директора з навчально-виховної роботи Коростинського міського ліцею, Житомирська обл.

Мета: розглянути сутність самоосвітньої компетентності й можливі шляхи її формування; проаналізувати можливості навчальних предметів щодо формування цієї компетентності в учнів, вивчити умови для інтелектуального розвитку та саморозвитку учнів, здатних цілеспрямовано використовувати свій потенціал для самореалізації в професійному та особистому плані, в інтересах суспільства та держави; визначити перспективи роботи педагогічного колективу з підвищення ефективності навчання.


Dounload PDF

Відгуки читачів