М. В. Нічик, м. Шостка

Завдання заняття:

- розвивати фонематичний слух, зв’язне мовлення, фантазію дітей засобами ТРВЗ (біном фантазії — «аглютинація», метод синектики, пряма аналогія), дрібну моторику пальців рук;

- удосконалювати навички звукового синтезу та звуко-буквеного аналізу; вправляти у вживанні відносних прикметників, поділі слів на склади (називати), умінні дітей визначати наявність заданого звуку в словах, пригадувати слова на заданий звук, диференціювати приголосні Ш, Х, З, С на слух та у своїй мові;

- виховувати дружні стосунки, уміння помічати й радіти своїм успіхам та результатам роботи товаришів.