Шляхи розвитку творчих здібностей учнів

С. С. Кельнер, ЗШ № 126, м. Кривий Ріг

 

Життя висунуло суспільний запит на виховання творчої особистості, здатної, на відміну від людини-виконавця, самостійно мислити, генерувати оригінальні ідеї, приймати сміливі, нестандартні рішення. Але психологи констатують, що випускники шкіл ще не здатні самостійно розв’язувати проблеми, не можуть мислити діалектично, системно, легко переходити від одного виду діяльності до іншого. Їм не вистачає творчої уяви, ініціативи, винахідливості. Такий стан справ вимагає якісно нового підходу в підготовці молоді до життя. Орієнтиром змісту науки є робота на особистість.


Dounload PDF

Відгуки читачів