Дикі тварини. Інтегроване підгрупове заняття для дітей із ЗПР
О. В. Доценко, учитель-дефектолог II категорії, ДНЗ № 9 «Ромашка», м. Димитров, Донецька обл.
Мовлення — засіб і спосіб реалізації життєдіяльності у різних її формах і проявах. Останнім часом підвищився показник кількості дітей-дошкільників із вадами мовлення, несформованим словником і граматичною будовою мовлення. Тому велику роль у підготовці дитини до школи відіграє корекція мовлення, усунення вад, формування досконалої мовленнєвої діяльності.