Н. М. Єршова*, Сумська обл.

У площині сьогодення все більше уваги приділяють інтеграції складових здорового способу життя в здоров’язбережувальні компетенції. Особливе місце серед них займає рухова активність. Як сформувати в учнів потребу вести активний спосіб життя, що означає здоров’яформувальний рух, у якому віці він має домінувати — ці та інші не менш важливі проблемні питання обговорюють освітянським загалом.