РОЗВИТОК ПЕДАГОГІЧНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ ВЧИТЕЛЯ В СИСТЕМІ ОСОБИСТІСНО ОРІЄНТОВАНОГО НАВЧАННЯ
Т. А. Буняк, спеціаліст Iкатегорії, практичний психолог ЗОШ № 5, м. Бердичів, Житомирська обл.
Професія вчителя вічна як світ, і в усі часи вона вимагала, аби педагог був особистістю, здатною створити особистість. До особистості педагога висувають кілька серйозних вимог. Серед них слід виділити головні, без задоволення яких не можна стати висококваліфікованим учителем або вихователем, і вторинні, відповідність яким не обов’язкова для педагога, але робить його здатним найкращим чином навчити й виховати іншу особистість.