Шкільний підручник: яким йому бути

О. Е. Жосан, кандидат педагогічних наук, старший викладач кафедри педагогіки і психології Кіровоградського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти ім. В. Сухомлинського, завідувач науково-дослідної лабораторії підручникознавства Університету менеджменту освіти НАПН України

У статті подано систему вимог до сучасного шкільного підручника; теорія підручникотворення розглядається автором як компонент сучасного підручникознавства.


   
Dounload PDF

Відгуки читачів

Залиште перший відгук.

Залишити відгук

Ваше ім'я
E-mail (не публікується)
Відгук
Введіть 2420
 
Догори