Моніторинг як механізм регулювання діяльності навчального закладу в умовах малокомплектної школи

В. М. Сорокова, директор Революційної ЗОШ Вовчанського району, Харківська обл.

Моніторинг — це форма організації збору, зберігання, обробки і розповсюдження інформації про діяльність педагогічної системи чи окремих її елементів, що забезпечує безперервне стеження за її станом і прогнозування її розвитку.


Dounload PDF

Відгуки читачів