О. А. Михалевська

Дошкільний вік є найсприятливішим періодом у житті людини для розвитку її інтелектуальних здібностей. Для забезпечення інтелектуального розвитку дітей необхідно дбати як про формування їх психічних процесів, так і про вміння розмірковувати, пояснювати, доводити, висловлювати свої думки і судження. Безмежні можливості для розвитку цих здібностей надають прийоми ейдетики, в основі яких — асоціації. У дітей дошкільного віку завжди присутній пошук асоціацій, кожна з яких стає нібито поштовхом для відкриття іншої. Саме ця особливість є провідною у розвитку асоціативного мислення.