Лозенко І. В., ліцей менеджменту, м. Львів

Під час читання газет і журналів, художньої літератури, виконання технічних перекладів учні часто зіштовхуються з німецькими фразеологічними виразами, які учні розуміють правильно, але при цьому виникають труднощі вживання цих фразеологічних одиниць під час переказу тексту, розповіді, написанні листа тощо. Невміння вживати в мовленні хоча б розповсюджені фразеологічні вирази надзвичайно збіднює мову.