Активізація мовленнєвої творчості дітей
Читати відгуки
Т. М. Мамаєва, вчитель-методист,
ЗОШ І–ІІІ ст. № 90, м. Донецьк
Модернізація освітньої галузі «Мова і література» Державного стандарту полягає у функціональному підході до шкільного мовного курсу, який передбачає таке співвідношення мовної теорії та мовленнєвої практики, для якого пріоритетним є розвиток навичок усіх чотирьох видів мовленнєвої діяльності:
Доступ до статей відкрито тільки для передплатників. Надішліть копію передпланої квитанції або оформте електронну передплату, і ви матимете можливість читати статті на сайті.
