Підготовка вчителів до апробації шкільної навчальної літератури

 

О. Е. Жосан, старший викладач кафедри педагогіки і психології Кіровоградського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти імені Василя Сухомлинського

У статті розглядаються питання удосконалення технології проведення експертизи якості навчальної літератури, обґрунтовується необхідність створення системи спеціальної підготовки вчителів до апробації навчальної літератури, подаються результати впровадження такої системи на рівні району (міста).


Dounload PDF

Відгуки читачів