«Дитина з особливими потребами. Інклюзивна освіта. Дефектологія. Корекційна педагогіка»
№4 (52) - Квітень 2019
- Особливості формування ключових компетентностей молодших школярів з порушеннями зору через навчальну діяльність
- Особливості організації логопедичної роботи з дітьми, які мають порушення мовлення в умовах спеціального закладу середньої освіти
- Частини мови
- У лісі
- Рослини поля
- Дроби, що дорівнюють одиниці. Розв’язування задач на рух
- Технологічні карти для проведення уроків соціально-побутового орієнтування в спеціальних ЗСО
